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经个人申报、学院学生工作领导小组办公室初审、学院学术委员会委员评议,王兴辉、胡振坤、马金易等18名同学获评2020年“崇学”科研论文奖,现将具体评选结果公示如下:
奖励等级 |
姓名 |
年级 |
论文名称 |
发表刊物 |
博士组 |
||||
一等奖 |
王兴辉 |
2016 |
如何看待历史唯物主义语言观的转向——从社会实践到政治话语 |
哲学动态 |
二等奖 |
刘莉源 |
2016 |
When Missionary Astronomy Encountered Chinese Astrology: Johann Adam Schall von Bell and Chinese Calendar Reform in the Seventeenth Century |
Physics in Perspective |
二等奖 |
赵林林 |
2016 |
数字化时代的劳动与正义 |
北京师范大学学报(社会科学版) |
三等奖 |
徐宇晓 |
2017 |
哈特、奈格里的生命政治生产理论研究 |
北京师范大学学报(社会科学版) |
三等奖 |
齐闯 |
2017 |
伊波利特对马克思与黑格尔思想关系的双向演绎——以《马克思与黑格尔研究》为例 |
马克思主义与现实 |
三等奖 |
李亚娟 |
2016 |
大卫•布勒和贾斯汀•加森的生物功能溯因解释 |
自然辩证法研究 |
硕士组 |
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一等奖 |
胡振坤 |
2017 |
“君子不器”新探——基于先秦儒家“文”“质”关系的一种可能性解读 |
泰山学院学报 |
二等奖 |
陆纪君 |
2017 |
董仲舒“祥瑞”思想的美学诠释 |
衡水学院学报 |
二等奖 |
许多多 |
2017 |
论顾恺之的“形神论” |
美与时代 |
三等奖 |
王亚宁 |
2017 |
尼尔森对马克思道德理论的辩护及启示 |
思想政治课教学 |
三等奖 |
陈丽莹 |
2018 |
如何培养有道德的人——读内尔•诺丁斯《培养有道德的人:从品格教育到关怀伦理》 |
思想政治课教学 |
三等奖 |
罗雅雯 |
2018 |
理智指导下的经验教育——读杜威《经验与教育》 |
思想政治课教学 |
本科组 |
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一等奖 |
马金易 |
2016 |
康德实践概念的内涵与应用辨析 |
江西师范大学学报(哲学社会科学版) |
二等奖 |
王治博 |
2017 |
空间表象先天性问题的第二种质疑 |
文化学刊 |
二等奖 |
贺如樟 |
2016 |
论黑格尔自我意识确定过程中的主奴辩证关系 |
吕梁学院学报 |
三等奖 |
徐若菲 |
2016 |
高校防艾宣传活动中的隐性社会排斥与消解策略——以北京N大学为例 |
黑龙江社会科学 |
三等奖 |
郜泽玲 |
2016 |
经济学中文权威期刊的几个典型事实——以《经济研究》和《管理世界》为例 |
经济资料译丛 |
三等奖 |
林劲博 |
2017 |
罗尔斯契约论与传统契约论辨析 |
文化学刊 |
公示期自2020年6月28日至6月30日,若有疑议,请于公示期内向学院反映。
联系人:黄小芳
联系电话:58807798
北京师范大学哲学学院
2020年6月28日
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